《文科爱好者》
主管:成都大学
主办:成都大学
ISSN:1671-1270 CN:51-1613/G4
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往期部分目录节选:
高等教育
浅析大学体育教学中拓展训练的运用 祝颐;5
以创新创业教育为导向的音乐专业实践教学体系研究 谷月;6+8
“双创”背景下产学研相结合培养模式的应用研究 肖皓瑞;李秋萍;7-8
加强高校大学生学风建设的思考 杨泽辉;9
高校的中国传统文化教育 李蔚;10-11
新时代高校学生“四自教育”有效途径探究 陈雯;12
大学英语阅读课语篇教学之探讨 刘军根;13-14
职业教育
慕课背景下高职英语教学改革初探 沈佳钰;21+23
古文教学与传统文化的传承 王楠楠;22-23
如何提升高职英语教学的有效性 赵爱琴;24+26
基于德国“二元制”的产教深度融合机制研究——以湖南理工职业技术学院为例 张访问;25-26
关于艺术创作与艺术教学的思考 杨力希;27+29
中职生厌学现象成因及对策探析 麦培纯;28-29
中职学生酒店服务技能大赛“四化”训练模式 李向阳;30
中学教育
新课改下初中语文课堂教学研究 金存霞;42-43
传统文化在高中语文教学中的渗透 潘佳颖;44
兴趣教学在初中英语教学中的应用 姜艳艳;45-46
试论初中道德与法治课教学中学生思维能力的培养 范成美;47+49
案例教学法在初中历史教学中的运用研究 赵勤;48-49
智慧课堂教学模式下初中英语开放互动式教学的探析 伍静文;50
浅谈初中语文阅读教学的现状及对策 韦兴敬;51+53
基于时政资源助力高中思想政治课堂教学的思考 高银花;52-53
小学教育
现代教学技术手段在语文教学中的应用探讨 尹显强;149-150
在小学语文阅读教学中如何发掘语言训练 袁学英;151
小学生心理健康教育探讨 陈勤;152
如何激发学生学习《品德与社会》的兴趣 周立军;153+155
依据学情设计不同类型的学习任务单——学习任务单的设计与运用 陶艺;154-155
关于小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用探讨 蔡华;156-157
教出古诗词的味道——以《清平乐·村居》教学为例 刘俊策;158
农村义务教育小学作文教学的探索 汪桂琴;159